Nauczyciele i nauczycielki stają się coraz bardziej przepracowani. Wciąż wzrasta ilość obowiązków związanych z realizacją zadań merytorycznych i formalnych, choć mogłoby się wydawać, że dzięki rozmaitym narzędziom cyfrowym ten stan rzeczy powinien się zmieniać. Dodatkowo pojawiają się problemy z przebodźcowaniem nowymi technologiami i treściami. To wszystko wpływa na dobrostan nauczycieli i nauczycielek. Odpowiedzią na ten problem może być organizacja pracy związana z rozbudzaniem swojej wyobraźni multimedialnej i ponowne wykorzystanie edukacyjnych materiałów cyfrowych. Maciek Dowgiel opowie o tym, jak można organizować edukację hybrydową, a dzięki temu poprawić swój dobrostan.

Nauczyciele i nauczycielki stają się coraz bardziej przepracowani. Wciąż wzrasta ilość obowiązków związanych z realizacją zadań merytorycznych i formalnych, choć mogłoby się wydawać, że dzięki rozmaitym narzędziom cyfrowym ten stan rzeczy powinien się zmieniać. Dodatkowo pojawiają się problemy z przebodźcowaniem nowymi technologiami i treściami. To wszystko wpływa na dobrostan nauczycieli i nauczycielek. Odpowiedzią na ten problem może być organizacja pracy związana z rozbudzaniem swojej wyobraźni multimedialnej i ponowne wykorzystanie edukacyjnych materiałów cyfrowych. Maciek Dowgiel opowie o tym, jak można organizować edukację hybrydową, a dzięki temu poprawić swój dobrostan.